第189章 ,/.

比起自己所有偵測手段全部被針對，林更訝異於卡雅所設計（jì）的（de）這些魔法，有很多都是沒（méi）有任何學徒級魔法（fǎ）可以參（cān）照的；甚至在林暗中取得的魔法師協會收藏數據庫中，也沒有相關的（de）內容。也就是說，這裏頭有很多都是原創性的魔（mó）法，盡管是針對性的破解，而非無中生（shēng）有的創意。

且不管這些魔（mó）法是不是能夠發揮出紙（zhǐ）麵上所描述的效果，以及（jí）自己（jǐ）的所有偵測手段是（shì）不是都被克製。看著這麽多新的魔法，林不由得抱怨道：“我說，你都能跳脫一到三（sān）環學徒級魔法的範疇，創造出這麽多特殊功能的魔法了，不打算去把魔法師的考核給解決（jué）了？”

一提到魔法師的（de）正式考核，兩個少女動作一致地扭過頭，嘟著嘴，什麽話都不說。鬧別扭的態度一覽無遺。

很多魔法學徒跨不過那道門坎，一是受限於天資，一是受限於資源。也許兩個丫頭的（de）天資不算好（hǎo），但資源方麵，某（mǒu）人（rén）可是敞開了讓她們使用，又有名師指導。按理說，她們的累積已經足夠了，即（jí）便對協（xié）會的考核還需（xū）要一些運氣，但（dàn）也應該有很大的把握過（guò）關。

但現實是，她們連去參加考核的念頭（tóu）都沒（méi）有，就這麽蹉跎著。各自的興（xìng）趣與研究的方向，也都歪到其他地方（fāng）去，幾乎要棄魔法於不顧。加上李奧納多這個不太願意學魔法的魔（mó）法學徒（tú），林一時間在思考著，自己怎（zěn）麽會收了（le）這一個又一個的‘反魔（mó）法（fǎ）’奇才？是說自己也好不到哪（nǎ）裏去……

這一回又提起，兩人又是玩（wán）沉默且不合作的態（tài）度，讓當老師隻有滿腹的無奈。隻得擱置下沒能得到回應的要求，和三個女人討論起怎麽把規畫好的魔法，附加（jiā）進將要製作的織錦中。

繅絲過程（chéng）中附（fù）魔，隻需要注（zhù）意絲線配方的附（fù）魔（mó）上（shàng）限（xiàn），不要（yào）超過這個限製就好。製作至今，暫時還沒發現有其他可能會（huì）導致失敗的影（yǐng）響因素。

至於要隱（yǐn）藏在織錦圖樣中的魔法陣紋（wén），就是一項精細且還（hái）沒嚐（cháng）試（shì）過的作業了。

這（zhè）份工作的複雜程度，取決於要附加魔法本身的複雜度，以及附加魔法的數量。這（zhè）兩者是此（cǐ）消彼長的關係，但要說哪一種比較困難的話，林會說把數量（liàng）眾多的魔法附加進一件裝備（bèi）中，是比（bǐ）較困難的事情。

芬的四靈服附加的魔法不多，但卻（què）非常複雜。要能夠抵抗和（hé）她（tā）同（tóng）等級存在（zài）的兩三回攻擊，魔法盾不僅要堅固（gù）、多層，隻要有足夠的權能供應，還可以在（zài）短（duǎn）時間內重複建構魔法數次。

為了滿足這樣的條件，芬（fēn）的設計可是從繅絲階段就朝著相同的目（mù）標思考。可以說四靈服除了抵抗異種能量（liàng）的防護魔法外，也隻附加了（le）一個防禦用的魔法。隻是這（zhè）個魔法的（de）複雜程度，是林前所未見的就是了。

哈露米的九龍服附魔，沒有什麽特別之處。織造的過程中，九（jiǔ）個輔助魔法陣紋隱藏在圖（tú）樣中的九（jiǔ）匹龍裏頭（tóu）。而做為讓龍棲息的巨樹圖樣，則是（shì）擔負起連絡（luò）溝通（tōng）九個魔法陣的通道，以及隱藏有P語言的（de）編程。將九（jiǔ）個輔助魔（mó）法結（jié）合成一個整體，並賦予控製與自動觸發（fā）的方法。

最困難的（de），就是卡雅的設計了。大大小小（xiǎo）總計（jì）七十三個魔法，要套進衣、裙、褙（bèi）子的三件套中，那個工程讓某（mǒu）人直想把自己的學徒給掐（qiā）死！

每一個魔法都是不（bú）算複雜的小魔法，但要把這麽多魔法（fǎ）整合在一起，幾乎要殺死了林的一半腦細胞。

假如是單純地把這七十（shí）三個魔法陣紋，以明繡的方式繡在一件（jiàn）衣服上，興許困（kùn）難度會下降很多。但所有陣紋都要隱藏（cáng）在衣服本身的（de）圖樣，也就是那隻戲球的白貓中，難度就完全不屬（shǔ）於同一（yī）個等級的了。

最後是在白（bái）貓的虎斑（bān）紋上做文章，每一道紋路中，暗藏著一個魔法陣的陣紋。饒是如此，虎斑紋（wén）的數量依舊不（bú）夠用（yòng）來藏魔法，所以白貓所戲耍的那（nà）顆球上，也隱藏著魔法陣紋。再不夠，就給漢服（fú）的圖樣增加一些雲彩（cǎi）、小石子、落葉等背景，這才將七十三個魔法（fǎ）鑲（xiāng）嵌到整個圖版中。

然後接著考慮怎麽整合（hé）這七十多個魔法……

最後是在那瓷白色的（de）背（bèi）景中，用同樣顏色的白絲線去編織魔法陣紋，做為整合與控（kòng）製之用（yòng）。

而以上的內容全部落到實處，嗑嗑絆絆也花了一個多月的（de）時間，才把三套漢服的規畫包括織造用的程序全部完成。這（zhè）還幸虧有製（zhì）作玄（xuán）武袍的經驗，少走（zǒu）了很多歪路，也少犯了很多錯。

不過林（lín）也不是把所有規畫完成之（zhī）後，才開始織（zhī）造的步驟。而是先全力完（wán）成一套規畫方（fāng）案，就將布料需求輸入提花機中開始作（zuò）業。然後（hòu）等第二套的規（guī）畫差不多了，第（dì）一套的織造作業也進行的差不多了。第三套如是。

本以為這一次製作，會（huì）比（bǐ）上回製作玄（xuán）武（wǔ）袍還（hái）要順利，畢竟有過上次的經驗。但在縫製衣服的過程中，還是發現了之前沒有考慮清楚的問題。

三個女人在設計自己所要穿的漢服時，對於織造的圖樣表（biǎo）現出了相當大的野（yě）心。提花機這項技術也完（wán）美地回複了她們的設計，將（jiāng）畫在紙上的圖案（àn），毫無瑕疵地轉織到絲綢上，包括跨（kuà）縫線的（de）部分。隻是不同位置的布（bù）料要在縫製後，讓圖樣完美接合，需要相當的細心。

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